12月3日，2020年度央广网教育峰会在京举行。本次教育峰会由央广网主办，创世蓝海承办，以“乘风破浪 聚教未来”为主题，邀请教育行业知名专家、学者、名师，针对多个热门话题展开讨论，为传播先进教育教学理念献计献策。
2020年度央广网教育峰会现场
2020年，一场新冠肺炎疫情突如其来，教育行业发生了翻天覆地的变化。在国家政策的扶持以及教育行业全体工作人员的通力合作下，教学秩序得以平稳快速恢复，新的教育模式应运而生。线上、线下全力配合，共同谱写了教育发展新格局，科技+教育，加速未来教育的深刻变革。
央广网副总编辑高阳致辞
央广网副总编辑高阳在致辞中表示，2020年对于教育行业是个变革之年，线上教育崭露头角，线下教育融合创新，改变了人们知识的获取方式和传授方式。作为媒体人，央广网要高效整合教育资源，努力探讨新时代我国教育事业新的发展模式，为未来教育发展提供更大的能量和更多的可能。
教育部原副部长张天保主旨发言
教育部原副部长张天保在主旨发言中表示，2020年是惊心动魄、极不平凡的一年，广大的青少年和教育工作者经历了一次严酷斗争的洗礼，更让我们知道，教育必须走高质量发展道路，建设高质量教育体系，才能推进教育发展改革。 对于建设高质量教育体系，张天保建议，第一，要从我国教育的现状出发，坚持问题导向和目标导向相统一，把深化教育综合改革作为教育高质量发展的根本动力。第二，要坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，认真贯彻培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针。第三，要下力气抓好师资队伍建设，提高教师适应新形势下教育改革新要求的能力和水平。
中国教育学会常务副会长刘堂江主旨发言
面对新时期的教育改革要求，中国教育学会常务副会长刘堂江从未来教师培养的角度，提出了自己的看法。他表示，要着力提升教师的能力与素质，首先要提高师德修养，增强人格魅力。第二，要学习教育理论，更新教育观念。第三，要钻研专业知识，提高业务水平。重视对教师人才的培养，不仅符合国家政策的要求，更是新时代对教师的新要求。
中国民办教育协会原副会长杨志彬主旨发言
中国民办教育协会原副会长杨志彬重点针对民办学前教育发表自己的观点和看法。他提出，针对学前教育的改革措施，首先就要保证教育起点公平，把握高质量入园标准。其次，要坚持学前教育公益性与普惠性，大力发展普惠性幼儿园，维护教育公平。最后，还要加大教师培训力度以及扩大培训覆盖面，帮助教师素质得到普遍提高。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉主题演讲
北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉在《人工智能+教师的协作路径》主题演讲中提出，疫情期间，教学服务空间发生了根本性的变革，师生的社会性交互从实体空间转移到虚拟空间，这就给人工智能教师提供了可能。人工智能在教育教学中发挥着重要作用，人机结合不仅提高了教学的效率，更是有利于激发学生的创造性，为未来教育新的发展模式提供了思路。
北京外国语大学国际课程中心主任曹文主题演讲
北京外国语大学国际课程中心主任曹文在《从OECD报告看中国基础教育的优势》的主题演讲中提出，中国基础教育具有高度给力的社会生态系统、高质量的师资队伍、积极向上的校园氛围、务实有效的课程设置、高质量的教学实施和方法以及出色的认知和非认知学习成果等优势，我们应珍惜和利用好现有的教育优势，更要勇敢应对教育挑战，才能更好赋能未来。
中国人民大学高瓴人工智能学院、高礼研究院副院长卢斌主题演讲
中国人民大学高瓴人工智能学院、高礼研究院副院长卢斌在《新AI时代的青年人才培养》的主题演讲中提出，人工智能应用于教育领域是时代进步的产物，也是教育模式发展的产物，最终将重新塑造教育。人工智能与教育的融合创新已成为未来教育变革的重要趋势，我们应正确看待并利用人工智能，从而更好的为教育赋能。
清幼教育首席教育官刘昕主题演讲
清幼教育首席教育官刘昕在《关于未来幼儿教师的培养设想》的主题演讲中提出，未来幼儿教师要做到“懂孩子、善研究、宽视野”；同时，要重视教师基本素养的培养、教育情怀的塑造以及思维品质的训练。只有这样，才能增强幼儿教师的观察能力与课程设计能力，为幼儿教育的发展做好奠基工作。
“面向未来，教育+科技的机遇与挑战”圆桌论坛 左起：张宝东 裘杨 王佳玫 张剑 代劲 刘元园
会议现场，中央广播电视总台主持人张宝东、贝尔科教集团联合创始人裘杨、悠家天赋教育创始人王佳玫、爱贝斯英语核心素养研究院院长张剑、东方优播首席运营官代劲、燕京理工大学党委常务副书记、副校长刘元园，围绕“面向未来，教育+科技的机遇与挑战”的主题进行圆桌讨论，对自己在科技赋能教育过程中的经验与尝试，进行思想的碰撞；将未来教育行业发展及规划，进行了展望与分享。
新时代、新知识、新技术，我国教育行业的发展任重而道远。央广网一直致力于关注与支持我国的教育事业发展，为教育事业的繁荣做出贡献。未来，央广网将继续关注教育行业，与专家学者深入交流，共同探讨，结合当下形势，为我国教育的发展提出有力建议。
